Хочется начать этот небольшой очерк с цитаты, которую приписывают Марку Твену. Приведу оригинал и свой приблизительный перевод курсивом ниже. «It ain’t what you don’t know that gets you into trouble. It’s what you know for sure that just ain’t so.»… Читать далее
Добрый день! В прошлой статье мы предложили первое простое правило для повышения эффективности самообучения. Сегодня мы продолжим список следующим правилом, но на этот раз возьмем его из области привычек мышления, а не использования вещей. Правило №2. Ищите «большую картинку». Еще… Читать далее
Мы часто слышим, что учиться важно. Мы понимаем, что это нужно делать, если мы хотим добиться многого. Но у нас всегда нет времени или не хватает сил из-за высокой загруженности. Теперь мы будем публиковать для вас простые правила, которые помогут со… Читать далее
Барометр процесса личный изменений Сегодня хочу познакомить Вас с разработанным мной инструментом, который помогает систематизировать процесс взаимодействия менеджера и подчиненного в рамках программ долгосрочного развития. Но прежде, чем описать его, я хочу сформулировать причины, по которым я считаю его полезным,… Читать далее
В прошлой статье о личной когнитивной системе я затрагивал вопрос о том, как наши установки влияют на нашу жизнь на примере проблемы когнитивного диссонанса. Развивая эту идею, я хочу предложить вам ознакомиться с функциональными взглядами на человеческое поведение. Эти идеи восходят… Читать далее
Несколько лет назад я впервые сделал набросок тех тем, которые, по моему мнению, входили в список ключевых элементов эффективного обучения. Грубо все их можно объединить в 3 большие группы. В круге «Человек» находятся все внутренние аспекты. «Непосредственное окружение» и «Внешняя… Читать далее
Назначение данной статьи состоит в том, чтобы обозначить ключевые элементы процесса обучения, дать определение эффективному обучению, и рассмотреть возможности его продвижения в классах обучения. Что такое обучение? Было дано много определений обучения, большинство которых вызывает разочарование у учителей. Следующее определение… Читать далее
Последнее время нередко встречаю разговоры о том, что любое достоинство при его чрезмерном использовании становится недостатком. Кому-то это кажется очевидным и логичным, кому-то наоборот. Казалось бы, мы любим бег. Мы занимаемся бегом все больше и больше, потому что это решает… Читать далее
В книге «Искусство говорить и слушать» Мортимер Адлер определил «искусство обучаемости» как способность «разумно принимать новые взгляды, не отталкивая их без размышлений, но и не поддаваясь им пассивно». Говоря простым языком, можно назвать это открытым, но критичным взглядом на вещи. Изучение… Читать далее
Порядка 15 лет в моей жизни занял период увлечения восточными единоборствами. Он начался, как у многих, с фильмов, которые в конце 80х появились на постсоветском пространстве. Потихоньку мое увлечение привело меня в зал. С перерывами и разной степенью интенсивности я… Читать далее